# | O‘qituvchining F.I.Sh. | Resurslar | KPI | |
---|---|---|---|---|
131 |
![]() |
Jismoniy madaniyat fakulteti, Jismoniy madaniyat nazariyasi va uslubiyati kafedrasi
|
11
0
6
3
|
11.00 |
132 |
![]() |
Matematika fakulteti, Amaliy matematika va informatika kafedrasi
|
9
0
9
0
|
11.00 |
133 |
![]() |
Bino va inshoatlar qurilishi kafedrasi
|
6
0
6
0
|
11.00 |
134 |
![]() |
Qoraqalpoq filologiyasi va jurnalistika fakulteti, Jurnalistika kafedrasi
|
17
0
7
9
|
10.50 |
135 |
![]() |
Muxandislik kommunikatsiyalar qurilishi kafedrasi
|
13
0
7
5
|
10.50 |
136 |
![]() |
Iqtisodiyot fakulteti, Menedjment va iqtisodyot asoslari kafedrasi
|
8
0
8
0
|
10.33 |
137 |
![]() |
Fizika fakulteti, Yarim o'tkazgichlar fizikasi kafedrasi
|
9
0
6
3
|
10.33 |
138 |
![]() |
Matematika fakulteti, Matematik analiz kafedrasi
|
9
0
8
0
|
10.00 |
139 |
![]() |
Biologiya fakulteti, Umumiy biologiya va fiziologiya kafedrasi
|
7
0
7
0
|
10.00 |
140 |
![]() |
Qoraqalpoq filologiyasi va jurnalistika fakulteti, Qoraqalpoq adabiyoti kafedrasi
|
11
0
5
5
|
10.00 |
141 |
![]() |
O'zbek filologiyasi fakulteti, O'zbek tili va adabiyoti kafedrasi
|
6
0
6
0
|
10.00 |
142 |
![]() |
Iqtisodiyot fakulteti, Menedjment va iqtisodyot asoslari kafedrasi
|
12
0
5
7
|
9.67 |
143 |
![]() |
Qoraqalpoq filologiyasi va jurnalistika fakulteti, Jurnalistika kafedrasi
|
7
0
5
2
|
9.50 |
144 |
![]() |
Arxitektura fakulteti, Shahar qurilishi va xoʻjaligi kafedrasi
|
12
0
7
5
|
9.50 |
145 |
![]() |
Geografiya va tabiiy resurslar fakulteti, Geodeziya, kartografiya va tabiiy resurslar kafedrasi
|
5
0
4
1
|
9.50 |
146 |
![]() |
Geografiya va tabiiy resurslar fakulteti, Tabiiy geografiya va gidrometeorologiya kafedrasi
|
10
0
8
1
|
9.33 |
147 |
![]() |
Fuqarolik va biznes huquqi kafedrasi
|
12
0
12
0
|
9.33 |
148 |
![]() |
O'zbek filologiyasi fakulteti, O'zbek tilshunosligi kafedrasi
|
4
0
4
0
|
9.00 |
149 |
![]() |
San'atshunoslik kafedrasi
|
18
0
10
1
|
9.00 |
150 |
![]() |
Geografiya va tabiiy resurslar fakulteti, Iqtisodiy va ijtimoiy geografiya kafedrasi
|
5
0
5
0
|
8.10 |