# | O‘qituvchining F.I.Sh. | Resurslari | KPI | |
---|---|---|---|---|
201 |
![]() |
Chet tillari
fakulteti, Fakul'tetlararo chet tillari kafedrasi
|
6
0
5
1
|
7.00 |
202 |
![]() |
Yuridika
fakulteti, Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi kafedrasi kafedrasi
|
8
0
8
0
|
7.00 |
203 |
![]() |
Kimyo-texnologiya
fakulteti, Organik va noorganik kimyo kafedrasi
|
12
0
8
1
|
6.92 |
204 |
![]() |
Geografiya va tabiiy resurslar
fakulteti, Geodeziya, kartografiya va tabiiy resurslar kafedrasi
|
11
0
10
1
|
6.83 |
205 |
![]() |
Matematika
fakulteti, Matematik analiz kafedrasi
|
8
0
7
1
|
6.65 |
206 |
![]() |
Arxitektura
fakulteti, Arxitektura kafedrasi
|
25
0
7
0
|
6.60 |
207 |
![]() |
Fizika
fakulteti, Yarim o'tkazgichlar fizikasi kafedrasi
|
22
0
6
2
|
6.58 |
208 |
![]() |
Iqtisodiyot
fakulteti, Iqtisodiyot kafedrasi
|
9
0
8
1
|
6.50 |
209 |
![]() |
Chet tillari
fakulteti, Inglis tilshunosligi kafedrasi
|
9
0
6
3
|
6.50 |
210 |
![]() |
Chet tillari
fakulteti, Fakul'tetlararo chet tillari kafedrasi
|
5
0
4
1
|
6.44 |
211 |
![]() |
Matematika
fakulteti, Differentsial tenglamalar kafedrasi
|
10
0
9
1
|
6.33 |
212 |
![]() |
San‘atshunoslik
fakulteti, Pedagogika va psixologiya kafedrasi
|
11
0
6
2
|
6.33 |
213 |
![]() |
Biologiya
fakulteti, Umumiy biologiya va fiziologiya kafedrasi
|
7
0
6
1
|
6.33 |
214 |
![]() |
Biologiya
fakulteti, Dorivor o'simliklar agroekologiyasi va introduktsiyasi kafedrasi
|
10
0
10
0
|
6.33 |
215 |
![]() |
Matematika
fakulteti, Funktsional analiz, algebra va geometriya kafedrasi
|
7
0
7
0
|
6.33 |
216 |
![]() |
Arxitektura
fakulteti, Shahar qurilishi va xoʻjaligi kafedrasi
|
7
0
7
0
|
6.25 |
217 |
![]() |
Arxitektura
fakulteti, Shahar qurilishi va xoʻjaligi kafedrasi
|
9
0
8
1
|
6.20 |
218 |
![]() |
Arxitektura
fakulteti, Shahar qurilishi va xoʻjaligi kafedrasi
|
15
0
12
3
|
6.17 |
219 |
![]() |
Geografiya va tabiiy resurslar
fakulteti, Geodeziya, kartografiya va tabiiy resurslar kafedrasi
|
9
0
6
2
|
6.08 |
220 |
![]() |
Fizika
fakulteti, Elektr energetikasi kafedrasi
|
13
0
11
0
|
6.05 |